martes, 18 de febrero de 2014

Visita al museo Thyssen

El viernes 7 de febrero visitamos el Museo Thyssen



Los alumnos aprendieron a ver un cuadro por dentro, arrancándole algunos de los significados que los autores nos quisieron transmitir. Esto hubiera sido imposible sin Alberto, el monitor-guía del Museo, que nos ayudó a entender los siguientes cuadros:


New York City-1941 (Piet Mondrian)

La ciudad de Nueva York vista desde el cielo, con calles paralelas que se cruzan, el puerto (mancha azul de la derecha), dos ríos que se cruzan (líneas azules) y un jardín, el Central Park (mancha amarilla de arriba)



Venus y Cupido- 1606-1611 (Peter Paul Rubens)


Venus, madre de Cupido, Diosa de la belleza. 
Cupido, Dios del Amor. 
Madre  e hijo plasman los dos componentes del amor: la atracción física (la belleza de Venus) y los sentimientos (que cupido arranca del corazón con sus flechas)


Piazza Navona, Roma-1699 (Caspar Adriaansz. van Wittel)

Miremos desde donde miremos la plaza, el autor ha conseguido que la vista siempre se dirija hacia la Fuente de los Cuatro Ríos. Es la magia de la perspectiva.



Sin título (Verde sobre Morado)-1961 (Mark Rothko)

La importancia de este cuadro reside en que los colores, vibrantes y muy diluidos, aplicados en sucesivas veladuras, envuelven al espectador. Las finas capas de color crean un efecto atmosférico de niebla o vaporosidad. El simbolismo del verde (la esperanza) resalta sobre la oscuridad del fondo morado.

!Gracias Alberto, por ayudarnos a entender los cuadros¡



























martes, 11 de febrero de 2014

Exposición Neolítico

El pasado 11 de diciembre asistimos a la exposición "Neolítico: de nómadas a sedentarios". 

Como otras exposiciones de la Obra Social de la Caixa, esta también resultó muy didáctica, gracias al tipo de materiales que se exponen (reproducciones de la vida diaria y de materiales de aquella época) y también por la visita guiada.

En la exposición se hace un recorrido por la "revolución" neolítica, que supuso un cambio radical en la vida de nuestros antepasados. Se pasó de la vida nómada a la sedentaria, de la recolección y la caza a la producción de alimentos mediante la agricultura y la ganadería. También pudimos ver el desarrollo de las primeras ciudades en el próximo oriente, como consecuencia de la riqueza que trajo consigo el neolítico. 

Una exposición muy recomendable que ayuda a entender esta etapa tan importante de la historia de la humanidad.





Los últimos cazadores-recolectores

Las primeras explicaciones


Recreación de una escena de recolección de trigo

La monitora nos explica como era una cabaña neolítica por dentro

Una maqueta de una cabaña neolítica

El interior de una cabaña neolítica


Los primeros animales domesticados (en primer plano el antepasado de la oveja doméstica, parecido al muflón actual)

Una escena de un trato comercial








Se pueden descargar un folleto y un dosier de la exposición en: http://obrasocial.lacaixa.es










domingo, 2 de febrero de 2014

Visita al Museo del Traje.

Visita al Museo del Traje.



Las chicas del perfil de moda nos hemos ido a visitar el Museo del Traje.

 En las escaleras de la entrada del Museo.

Esperando al guía. Mereció la pena la espera.

En la pasarela. Como auténticas "Top models".

Al final de la visita al Museo aprovechamos para visitar la exposición temporal dedicada a Manuel Piña, auténtico innovador de la moda española.



martes, 10 de diciembre de 2013

DROGAS O TÚ

Este curso nos ha  visitado una unidad móvil  de la Comunidad de Madrid, para informarnos y sensibilizarnos de cómo las drogas repercuten en la salud física, psíquica y social de las personas.





    Hablamos de los diferentes tipos de drogas.





   Nos informaron de los efectos de las drogas en nuestro cuerpo.


  
 Sin olvidarnos del tabaco y el alcohol.


                                   


 Realizamos un coloquio-debate dinamizado por la monitora que nos informó.


 Estuvimos viendo vídeos que nos mostraban, cómo nos vemos cuando tomamos drogas.






De qué sirve salir con tus mejores galas, si las drogas te lo estropea todo.




jueves, 28 de noviembre de 2013

Día Internacional contra la Violencia sobre la Mujer

Desde el año 1999 cada 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional contra la Violencia sobre la Mujer. Fue la Asamblea General para las Naciones unidas las que escogió este día para sensibilizar y concienciar al mundo sobre el problema de la violencia hacia la mujer.

Proponemos realizar una jornada en el ACE para trabajar este tema a través de distintos cortometrajes creados por centros educativos de todo España; todos duran menos de 2 minutos y han recibido distintos premios (http://www.cineenvioleta.org/):

VIVE O MUERE. Relata el proceso de maltrato en cuatro momentos temporales que forman una única escena. El final trágico queda suspendido cuando se rebobina la historia y la actriz principal se sincera con su amiga. El corto resalta la capacidad de la mujer para decidir.


NUNCA ES TARDE PARA HACERTE VALER. La acción se concentra en la intensa preocupación de la operadora del TELÉFONO 016 que atiende una llamada de emergencia. Se muestra cómo duda la víctima. La historia deja entrever un final trágico. El corto destaca la inclinación de la mujer víctima a perdonar al maltratador y darle una segunda oportunidad.

SINRAZÓN. Narra la vida de una pareja en la que se entrelaza una secuencia de maltrato con diversas escenas de relación armónica. Se destaca la actitud de la mujer unas veces "con razón" otras "sin razón" para concluir en la sinrazón del silencio de la violencia sobre la mujer.

SIN PENSARLO DOS VECES. Describe las actitudes machistas en una relación entre jóvenes. El final subraya el apoyo social a la víctima.


BAJO LA MÁSCARA. Begoña ha estado en el hospital, "víctima de un accidente doméstico". Gracias a la ayuda de una amiga consigue salir de la espiral de maltrato.


Otros dos cortometrajes más:
 
PAPEL DE CARAMELO                        RECIBÍ FLORES HOY



Podemos ampliar información en los siguientes enlaces:

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Señalización acústica y luminosa

Una de las actividades que realizamos en el taller de electricidad, es la señalización acústica y luminosa, necesaria para aquellas personas con discapacidad auditiva.

Presentamos un vídeo de los alumnos, explicando su trabajo.


domingo, 24 de noviembre de 2013

Raps.

Otra forma de expresión:




Promesas rotas.

Él juró que estaría siempre. Ella también. La única diferencia era... Que él no mentía.

Y ahora llora... Se desvanece en el tiempo.
Y ahora llora... Se llena de dolor.
Y ahora llora... Por su princesa de ensueño.
Que sin decir porqué hace tiempo se marchó (Bis)

Van pasando las horas, él llora en su cama.
Preguntándose porqué se marchó su bella dama.
Y es que fueron felices en un cuento tan real,
que parecía imposible poder imaginar
que ella un día se fuera sin ni siquiera despedirse.
Pese a todo él sabe que no puede rendirse.
Tiene todavía en mente que la puede conquistar.
Pero esa niña solamente tiene pensado jugar.

Estribillo (bis)

¿Y mientras ella ? já
Ella sigue jugando.
Dice que le quiere pero le está engañando.
Él sigue cayendo en su trampa mortal.
Discuten, le destroza y la vuelve a perdonar.
Y es que no va a parar hasta por fin destrozarlo.
Ella no tiene ni idea de lo que puede lograr.
Poco a poco, tiempo al tiempo su juego lo va matando.
Y cada día que pasa su luz se va apagando más.
Su sonrisa es afligida y sus ojos encharcados.
Hartos de tanto llorar.
La fuerza le da de lado.
Sólo quiere que ella vuelva y que lo pueda siempre amar.
Y poderla susurrar que más que a ella a nadie ha amado.

Estribillo (4 veces)

Yamila Gómez Luque






POBRE BANDIDA

Cuenta la leyenda que se quedó atrapada en un viejo presente; en un presente sin futuro. Esta es su historia…

Acabada y sin apenas fuerza.
Sigue hacia delante luchando por sus metas.
En callejones oscuros, recuerdos que están borrosos
Lucha día a día con lágrimas en sus ojos.
Su sonrisa no existe.
Se prendió fuego en la hoguera.
En aquella infancia dura que todavía recuerda.
Duerme donde puede sin apenas abrigo.
Escondida y solitaria se protege bien del frío.
Espera impaciente a que llegue un nuevo día.
       Se mete en sus sueños “pa’ imaginar” otra vida.
Vive con la pena, que nunca la abandona.
Está derrotada y eso lo sabe de sobra.

Pobre bandida tan frágil y tan sola.
Que se quedó atrapada en esa horrible derrota.
Sigue día a día con su corazón ya roto.
No quiere saber nada, es mejor cerrar los ojos. (BIS)

Día a día es una lucha donde el pasado gana.
Un laberinto sin salida donde la fe se acaba.
Una copa vacía que se rompe con mirarla.
Y una mente indispuesta pensando en sus mil batallas.
Un corazón parado que late a pedacitos.
Cada pedazo roto descubre su destino.
Unos labios sellados por un guapo bandido.
Dos corazones latiendo cada uno por su camino.
Un camino andado, pero con distinta vía.
Dos almas en pena luchando por sus vidas.
Una mente que recurre siempre al mismo suicidio.
Y un terror “flipante” por pasar siempre lo mismo.
Una familia rota sin esposo y sin cobijo.
Aunque eso ya no importa,
da más tregua lo del vicio,
¿verdad? Jajá
Que equivocada estabas.
¿Tu marido te decía a cuántas se llevó a la cama?
¿Y tú? Mírate.
Ahí tirada y sola.
Por confiar en él y tragarte todas sus trolas.
En una ambulancia casi muerta en vida.
Piensan en reanimarte aunque no funcionaría.
Tumbada en la camilla toda atención es poca.
Ya es demasiado tarde, ya te llegó la hora.

Tu corazón se para, tu mente queda inconsciente.
Una voz te dice que cierres los ojos fuerte.
Tu cuerpo no reacciona, te cuesta respirar.
Las drogas, las culpables.
Sientes que llego el final (BIS)

Yamila Gómez Luque.